C’est la recette du smoothie de juin
Nous expliquons la recette avec les images :
- des ingrédients
- des ustensiles
- des étapes de la recette

Imprimer le livret en recto verso sur bords courts.
Cet outil facilite l'accompagnement des personnes en situation de handicap.

Dans ce support nous proposons une liste de pictogrammes et de photos ainsi qu’un document pour qu’une personne ne sachant pas lire ou peut lire puisse préparer son sac de piscine en autonomie. Support adapté aux personnes en situation de handicap.

Dans ce support Bénédicte propose un jeu de cartes adapté pour les personnes qui ne savent pas ou peu lire grâce aux couleurs des familles cela facilite pour se repérer. Les images utilisées sont des pictogrammes Makaton.  Support adapté aux personnes en situation de handicap.

HANDIAPASON le mag est un journal mensuel.
Mensuel, c’est quand le journal est publié tous les mois.
Nous parlons de l’actualité et de culture générale.
La culture générale c’est ce que tout le monde connait dans un pays.
Nous utilisons :
- des photos
- des pictogrammes
- des phrases.../...

Dans ce diaporama, nous devons retrouver le titre des films.
Pour deviner, nous avons une photo et un pictogramme.
Sur la réponse, un lien vers une vidéo du film est proposé.

D’après l’idée d’Isabelle publiée au mois d’avril.
Cette fiche fait un point sur ce qu’il va se passer pendant le mois qui arrive :
- les journées mondiales du mois
- la pensée du mois
- le défi du mois

Nous jouons aux mots croisés.
Ce mot croisé évoque des mots en lien avec la fête des mères.
Nous utilisons un diaporama et une grille pour jouer.
Nous proposons des indices en images pour aider.

Ce jeu est adapté aux personnes en situation de handicap.

Dans ce support vous pourrez trouver de quoi imprimer et plastifier des coloriages, jeux… des supports réutilisables pour différents temps (repas…). Permettre aux personnes lors de temps qui semble long pour certains d’être occupé sur une tâche pour patienter.

Ce jeu est adapté aux.../...

Ce contenu permet de se repérer dans le temps grâce aux saisons. Il permet lors d’ateliers cuisine de voir quels sont les fruits et légumes à privilégier selon la saison.

C’est un livret qui comprend plusieurs recettes simples à réaliser en autonomie au quotidien.
Nous expliquons chaque recette avec les images :
- les ingrédients
- les ustensiles
- les étapes de la recette

Imprimer le livret en recto verso et relier le pour une durée de vie plus longue.
Cet o.../...

Dans cette activité, nous proposons un mandala sur le thème du Printemps.
Nous pouvons colorier ce mandala seul ou à plusieurs.

Ce support est adapté aux enfants et adultes en situation de handicap.

Suite à la construction d’une cabane à insectes Mathilde évoque dans ce livret les différents insectes avec des explications en communication alternative et améliorée. Les échanges à travers ce livret permettent aux personnes d’observer dans la nature ce qui nous entoure.

Ce support est.../...

Dans cette activité, nous jouons aux dominos et / ou au mémory !
Dans un jeu de domino, des points sont dessinés sur les pièces du jeu.
Ici, des images remplacent les points.

Ce jeu est adapté aux enfants et adultes en situation de handicap.

Dans cette activité, nous jouons au loto. Nous devons reconnaître des odeurs d’aliments / d’ingrédients pour compléter sa planche. Il est possible de jouer également avec les cartes pour apprendre à connaître différents ingrédients / aliments…

Ce jeu est adapté aux personnes en situation.../...

D’après l’idée d’Isabelle publiée au mois d’avril.
Cette fiche fait un point sur ce qu’il va se passer pendant le mois qui arrive :
- les journées mondiales du mois
- la pensée du mois
- le défi du mois

Ce support permet de jouer des scènes du quotidien et de rappeler les règles lorsque nous vivons une de ces scènes.  Prendre le temps de s’écouter, d’échanger sur des choses que nous faisons dans notre vie quotidienne. Ce support est adapté aux personnes en situation de handicap.

Dans ce contenu, vous pourrez trouver les étapes pour créer des chaussures pour l’apprentissage des lacets.

Ce contenu permet d’avoir un protocole d’action pour l’équipe éducative face à l’évocation de maux de tête, d’harmoniser les pratiques. Analyser les plaintes de maux de tête, la véracité ou non de cette plainte et l’origine de cette plainte. Permettre et sécuriser l’accès aux soins, s’assurer.../...

Dans ce jeu, nous répondons à des questions sur le printemps.
Nous citons des activités, des fruits, des accessoires sur la saison du printemps…

Ce jeu est adapté aux enfants et adultes en situation de handicap.

Ce contenu permet de développer la capacité des personnes à gérer les conflits de manière adaptés et d’avoir un support pour en échanger.