Dans ce jeu, nous répondons à des questions sur le printemps. Nous citons des activités, des fruits, des accessoires sur la saison du printemps…
Ce jeu est adapté aux enfants et adultes en situation de handicap.
Ce contenu permet de créer sa liste de course sous forme de jeu. Lorsqu’une recette est choisie il vous suffit de prendre ce support ou vous trouverez différents ingrédients (avec possibilité d’en ajouter d’autres…), de découper ce dont vous avez besoin pour permettre aux personnes d’aller en.../...
Ce contenu est une activité manuelle. Dans cette fiche, nous expliquons comment réaliser un œufs de Pâques en papier en fabriquant sa propre colle. Suite à la création de cette œufs une tombola de Pâques peut être organisée !
Dans ce jeu, nous devons trouver tous les éléments de Pâques qui se sont cachés dans les images. Il y a deux niveaux de jeux : niveau 1 : plutôt facile, niveau 2 : plutôt difficile. Ce jeu est adapté aux personnes en situation de handicap.
C’est la recette du Nid de Pâques au chocolat. Nous expliquons la recette avec les images : - des ingrédients - des ustensiles - des étapes de la recette
Imprimer le livret en recto verso sur bords courts. Cet outil facilite l'accompagnement des personnes en situation de handicap.
Ce contenu va permettre d’expliquer de façon simple et imagée aux personnes accompagnées comment faire si elles ne peuvent pas aller voter.
Ce contenu va permettre d’expliquer de façon simple et imagée aux personnes accompagnées comment faire pour aller voter.
Ce contenu est une activité manuelle. Dans cette fiche, nous expliquons comment réaliser un tableau en utilisant des poissons. Pour faire ce tableau, nous devons découper, colorier, peindre. Nous pouvons faire une exposition de nos tableaux.
Dans ce contenu, plusieurs activités sont proposées pour apprendre à connaitre les poissons : - des fiches sur l’anatomie du poisson - des questions à choix multiples - un texte à trous
Dans cet atelier, nous discutons du cycle de l’eau. Nous construisons un puzzle poster. Nous mettons toutes les étapes sur le poster pour comprendre le parcours de l’eau.
Ce contenu est une activité manuelle. Dans cette fiche, nous expliquons comment réaliser un mobile sur le thème du printemps. Nous découpons et décorons des oiseaux, symboles du printemps. Nous utilisons du bois et de la laine pour fabriquer ce mobile.
Ce support est adapté aux enfants.../...
Dans ce livret, nous parlons de la saison du printemps. Nous proposons 25 mots symbolisant le printemps. Une définition et une image sont proposées pour chaque mot. Un encadré permet de dessiner ou coller une image correspondant au mot.
Imprimer le livret en recto verso sur bords.../...
Dans ce contenu, nous proposons un diaporama pour échanger autour des jeux paralympiques d’hiver.
Dans ce contenu, nous proposons 4 poèmes sur le thème du printemps. Des images sont disponibles pour illustrer les poèmes. Un des poèmes est traduit en communication alternative et améliorée.
Ce support est adapté aux enfants et adultes en situation de handicap.
Avec cette activité, nous profitons d’une ballade pour partir à la recherche d’éléments naturels (fleurs, coccinelle, plume…). Nous devons soit prendre l’élément en photo, soit le ramasser pour faire un herbier.
D’après l’idée d’Isabelle publiée au mois d’avril. Cette fiche fait un point sur ce qu’il va se passer pendant le mois qui arrive : - les journées mondiales du mois - la pensée du mois - le défi du mois
Dans cette activité, nous discutons de ce que l’on aime ou pas. Des cartes « pouce en bas » ou « pouce en l’air » peuvent être utilisées pour répondre aux différentes questions. Cet atelier permet d’apprendre à mieux se connaître et de se découvrir des points communs.
Ce support est.../...
Dans cette activité, nous jouons avec les lieux où vivent les animaux. Les animaux peuvent vivre dans la forêt, dans la savane, sur la banquise… Nous devons placer les animaux suivant leur lieu d’habitation. Ce support est adapté aux personnes en situation de handicap.
A l’occasion de la journée internationale du 8 mars, nous proposons un atelier pour discuter des droits des femmes depuis 1944. Nous utilisons une frise chronologique et des cartes à placer dessus. Des explications sont fournies pour échanger tous ensemble.
Ce support est adapté aux.../...
Nous pouvons faire cette activité pour la Saint-Valentin. Afin de montrer notre amitié ou notre amour autour de nous, nous distribuons des cœurs à notre entourage. Nous pouvons également écrire des messages d’amour ou d’amitié au dos de ces cœurs.
Ce support est adapté aux personnes en.../...
Nous associons un personnage avec un objet. Nous devons trouver les différences entre deux images.
Ce support est adapté aux personnes en situation de handicap.
Dans cette activité, nous reconnaissons les mots grâce aux images. L’activité c’est mettre ensemble des mots écrits et des images. Nous utilisons des mots des objets de tous les jours. Nous avons repris l’idée de Camille qui propose cette idée pour les ouvriers d’ESAT.
Dans ce jeu plateau, nous jouons avec le langage écrit et oral. Nous devons répondre à des questions ou écrire des mots. Nous utilisons : - le plateau de jeu - des pions - un dé
Dans ce contenu, nous discutons des métiers. Nous utilisons un jeu et deux diaporamas pour aborder ces 18 métiers (vétérinaire, agriculteur, coiffeur, peintre…). Nous discutons de ce qu’ils font, du matériel utilisé…
